




Η προσέγγιση CLIL (Content and Language Integrated Learning) αναφέρεται στη διδασκαλία γνωστικών αντικειμένων ή θεματικών ενοτήτων μέσω μιας ξένης γλώσσας. Η διδασκαλία μέσω της προσέγγισης CLIL έχει διπλή στοχοθεσία: α) στόχους που συνδέονται με την ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσεων στο γνωστικό αντικείμενο και β) στόχους που σχετίζονται με την ανάπτυξη της ικανότητας στην ξένη γλώσσα.
Στην προσχολική εκπαίδευση η ξένη γλώσσα δεν εισάγεται ως ξεχωριστό μάθημα, αλλά γίνεται μέρος της καθημερινής ζωής των παιδιών στο σχολείο.
Αρχικά η εισαγωγή στην ξένη γλώσσα γίνεται σταδιακά μέσα από σύντομες περιόδους των 10 λεπτών, δύο με τρεις φορές την εβδομάδα, μέσα από τραγουδάκια, ρυθμικά ποιηματάκια σχετικά με τις καθημερινές ρουτίνες ή παιχνίδια.
Στη συνέχεια αυξάνεται ο χρόνος σε 20 – 30 λεπτά, με αφήγηση παραμυθιών και άλλα γνωστικά αντικείμενα.
Το σχολείο μας εφαρμόζει το μοντέλο 1 με την καθοδήγηση του Συντονιστικού Κέντρου CLIL.
Το μοντέλο 1 – CLIL Showers αναφέρεται σε μικρές περιόδους επαφής με την ξένη γλώσσα οι οποίες μπορούν να ενσωματωθούν σε οποιαδήποτε στιγμή της σχολικής μέρας και σε οποιοδήποτε γνωστικό αντικείμενο.
Για περαιτέρω ενημέρωση για τις δράσεις και το έργο του Συντονιστικού Κέντρου, μπορείτε να επισκεφτείτε την ιστοσελίδα https://clil.schools.ac.cy/index.php/el/